Studiedag ‘Naar een betere samenwerking voor jongeren die in onderwijs dreigen uit de boot te vallen’
Departement Onderwijs en Vorming i.s.m. het Fonds Amélie Davignon, beheerd door de Koning Boudewijnstichting, organisaties voor time-out en voor persoonlijke ontwikkelingstrajecten, zorgboeren en het Steunpunt Groene Zorg.
Onderwerp:
Een aantal jongeren botsen op de grenzen van onderwijs. Zij dreigen uit het onderwijs te vallen. Hiervoor bestaan er een aantal projectvormen waar deze jongeren terecht kunnen. Jongeren krijgen er een adempauze , kunnen hun leven terug op de rails zetten,… Na een korte ‘pauze’ is er de re-integratie in het onderwijs.
De projecten zijn door veel mensen mensen binnen het onderwijs al bekend: de time-outprojecten, de samenwerking met zorgboeren en de Persoonlijke Ontwikkelingstrajecten(=POT) binnen het deeltijds onderwijs. Daarnaast zijn er heel wat lokale initiatieven.
Tijdens de studiedag stellen de 3 ‘grote’ projectvormen (organisatoren voor time-out, en POT en de zorgboeren) zich kort voor, maar focussen we vooral op de voorwaarden voor een goede samenwerking tussen deze projecten en onderwijs. We staan stil bij vragen zoals: wat zijn mogelijke aandachtspunten in de samenwerking? Hoe kan de samenwerking nog verbeterd worden en welke winst levert ‘de adempauze’ op voor de school, het project en in de eerste plaats de jongere zelf?
In de voormiddag zijn er een aantal plenaire lezingen, in de namiddag gaan we in werkwinkels op zoek naar antwoorden op vragen over een goede samenwerking. Over de middag is er gelegenheid tot nadere kennismaking met de verschillende projectaanbieders en hun manier van werken.
28 februari 2012
Meer info en inschrijven…
